Praca Aleksandra Nalaskowskiego (...) jest bardzo ciekawą monografią dotykającą niezwykle ważnej sfery edukacyjnej, jaką jest architektura szkoły. Książka ta wypełnia panującą od dawna na polskim rynku wydawniczym lukę nie tylko ze względu na to, że opisuje dziedzinę rzadko analizowaną, ale także
Transfer siedziby spółki w Unii Europejskiej znajduje się w głównym nurcie rozważań poświęconych procesowi europejskiej integracji gospodarczej. Obowiązujący stan prawny sprawia, że prowadzenie działalności gospodarczej ponad granicami państw członkowskich UE napotyka na przeszkody trudne do
Dlaczego ból głowy nie ustępuje po zażyciu aspiryny o wartości jednego centa, ale znika bez śladu, kiedy weźmiemy aspirynę, która kosztuje pięćdziesiąt centów? Dlaczego przepuszczamy pieniądze na wystawny posiłek, ale wycinamy kupony, aby zaoszczędzić dwadzieścia pięć centów na puszce zupy? Jeśli
Z popularyzacją wiedzy medycznej kłopot jest taki, że każdy w zasadzie czuje się kompetentny, by takową uprawiać. Zawiera to, rzecz jasna, spory ładunek grozy, ale pozostaje faktem. Ilość szczerych optymistów, podstępnych szaleńców i prostych kanciarzy, którzy nieść usiłują w lud kaganek wiedzy
SZCZERZE I OTWARCIE O POLSKIM BIZNESIE I LUDZIACH GO TWORZĄCYCH Dlaczego Polacy są podobni do kury zielononóżki? Czy każdy z nas jest chciwy i leniwy? Jakie jest źródło naszego kompleksu niższości? Jak powstało hasło „Polak potrafi”? Dlaczego pracujemy ciężej niż koledzy z innych krajów? Czy
Tam, gdzie rządzi spektakl, nie istnieją żadne zorganizowane siły, które nie opowiadałyby się za spektaklem. Żadna z tych sił nie może już więc występować przeciw panującemu porządkowi, żądna też nie może się wymknąć wszechogarniającej regule omertà. Porzucono niepokojącą, a przez ponad dwa
W książce podjęto się analizy zagadnień związanych z unormowaniem i funkcjonowaniem trzeciej władzy - władzy sądowniczej - w Polsce. Jeśli chodzi o zakres tematyczny opracowań zawartych w monografii, jej redaktorzy przyjęli stosunkowo szerokie podejście. Książkę otwiera część poświęcona w znacznej
Autorzy wskazują pedagogom szkolnym drogi realizacji i zadań przypisanych tej roli zawodowej. Dzielą się doświadczeniami i refleksją z własnej pracy, zwracając uwagę na możliwości, uwarunkowania działań (prawne, organizacyjne, psychologiczne). Zakreślają obszary aktywności pedagoga, sugerują
