» » Osobliwości przedmiotowo-metodologiczne w nauce - praca zbiorowa

Osobliwości przedmiotowo-metodologiczne w nauce - praca zbiorowa

(...) autorzy zamieszczonych w zbiorze tekstów z jednej strony eksponują rozmaite osobliwości przedmiotowo-metodologiczne omawianych nauk, z drugiej zaś ustosunkowują się krytycznie do niektórych podziałów w nauce, które uznają za iluzoryczne lub też sztucznie tworzone.
Znaczy to, że nie przyświeca im ani naturalistycznie zorientowany ideał jedności przedmiotowo-metodologicznej nauki, ani antynaturalistyczny wzorzec, zgodnie z którym nauki o naturze i nauki o kulturze miałyby stanowić dwa bloki nauk o radykalnie odmiennym obliczu. Dane faktycznie dotyczące nauk oraz tkwiące w nich tendencje rozwojowe, nie zaś a priori przyjęte schematy, winny stanowić punkt wyjścia rozważań nad problemem integracji i dyferencjacji nauk.

18-01-2019, 01:09 0 0

Komentarze


Informacja
Członkowie grupy Gość nie posiadają uprawnień do komentowania tego artykułu.