Książka dotyczy niektórych problemów altruizmu jako jednego z
podstawowych celów wychowania i możliwości jego realizowania w
procesie wychowawcym. W dwóch pierwszych rozdziałach najpierw określa
się altruizm jako świadoma, bezinteresowną i dobrowolną troskę o
innych ludzi, a następnie omawia się m.in. jego genezę, typologię i
związane z nim badania psychologiczne oraz charakteryzuje się altruizm
jako istotnie ważny problem pedagogiczny. Uzasadnia się też potrzebę
wychowania do altruizmy w świecie współczesnym i ukazuje granice
bezinteresowności w postępowaniu altruistyczynym. W kolejnych dwóch
rozdziałach ukazano podobieństwa i różnice międy alruizmem a miłością
bliźniego w ujęciu chrześcijańskim i opiekunem spolegliwym zgodnie z
założnieniami etyki niezależnej T. Kotarbińskiego. Z kolei mowa jest o
metodach uczenia się altruizmu (rozdział V) i psychospołecznych
uwarunkowaniach skutecznego wychowania do altruizmu (rozdział VI) oraz
dokonuje się przeglądu przykładnych zachowań altruistycznych w życiu
ludzi wielkiego serca i umysłu (rozdział VII).
- Autor: Mieczysław Łobocki
- Kategoria: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
- Język: polski
- ISBN: 8322711433
- Data wydania: 2004-01-01
- Liczba stron: 157
- Ocena: 7,0
- Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
