Każdy nauczyciel w swej pracy dydaktycznej spotkał się z problemem zakłócania porządku w klasie spowodowanego znudzeniem uczniów podczas lekcji czy niezrozumieniem zasad relacji nauczyciel – uczeń przez wychowanków.
Warto zastanowić się nad wspólnym z uczniami ustaleniem reguł dyscypliny w klasie, nad upłynnieniem przebiegu lekcji, nad pobudzaniem aktywności związanej z tematyką zajęć. Jak to zrobić? Czytelnik znajdzie w niniejszej książce rozwiązania problemów z dyscypliną zaproponowane
przez pedagogów oraz pozna przyczyny dezorganizacji
lekcji.
Spis treści:
Przedmowa
1. Problemy w czasie lekcji - wprowadzenie
2. Strategie radzenia sobie z klasą na co dzień
3. Interwencja w sytuacjach kryzysowych
I: Strategie zorientowane na nauczyciela
4. Interwencja w sytuacjach konfliktowych
II: Strategie oparte na współpracy
Bibliografia
- Autor: Hans-Peter Nolting
- Kategoria: poradniki
- Język: polski
- ISBN: 83-89120-78-X
- Data wydania: 2003-01-01
- Liczba stron: 131
- Tłumaczenie: Marian Leon Kalinowski
- Ocena: 6,7
- Wydawnictwo: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
